Le ministère de l’Éducation nationale a annoncé que deux projets de textes modifiant et complétant la législation en vigueur sont désormais prêts et destinés à être mis à la disposition des utilisateurs du secteur. Ces textes portent respectivement sur le statut des personnels de l’éducation et sur le système de rémunération, avec l’introduction de nouveaux avantages au profit de certaines catégories, notamment les gestionnaires financiers, en reconnaissance de leur rôle central dans le fonctionnement des établissements.
En réponse à une question écrite d’un député, et sur la base d’une correspondance du ministère des Relations avec le Parlement, le ministre de l’Éducation nationale, Mohamed Seghir Saadaoui, a apporté des précisions détaillées sur ce dossier qui suscite depuis longtemps des débats au sein de la communauté éducative. Le ministre a rappelé que les propositions et préoccupations exprimées par les organisations syndicales ont été prises en considération dans le cadre de l’élaboration des nouveaux textes.
Un travail de révision encadré par des mécanismes institutionnels
Selon les explications fournies, un comité spécialisé a été chargé d’examiner les dispositions en vigueur et d’élaborer deux projets de décrets d’application modifiant les textes encadrant le statut des personnels du secteur ainsi que le régime indemnitaire. Ce travail a notamment porté sur la révision des décrets exécutifs n° 25/54 et n° 25-55 du 21 janvier 2025.
Dans la continuité de cette démarche, un comité central a été mis en place afin de recueillir l’ensemble des observations, suggestions et préoccupations exprimées par les partenaires sociaux. Ces échanges, engagés depuis le 6 avril 2025 selon un calendrier établi, ont permis d’alimenter le contenu des réformes envisagées.
Des ajustements attendus dans le cadre de la fonction publique
Le ministre a également indiqué que cette initiative s’inscrit dans la mise en œuvre des orientations des pouvoirs publics, notamment celles du président de la République Abdelmadjid Tebboune, visant à accorder aux personnels des services économiques, les mêmes avantages que ceux accordés aux autres catégories du secteur de l’éducation nationale.
Par ailleurs, les projets de textes intègrent également les propositions formulées par les organisations syndicales lors des réunions organisées sous l’égide du comité central. L’ensemble de ces contributions vise à améliorer les conditions professionnelles et à assurer une meilleure reconnaissance des différentes catégories de travailleurs du secteur.
Enfin, il a été précisé que les deux projets de décrets feront l’objet d’un processus d’examen, d’audit et de validation par les instances compétentes, conformément aux procédures légales en vigueur. Le ministère a rappelé que les statuts de base des personnels sont établis en cohérence avec le statut général de la fonction publique, en tenant compte des niveaux de qualification, des grilles de rémunération et des règles relatives aux parcours professionnels et à l’accès aux grades supérieurs.
Par : S.A.B.
