Les directions de l’éducation de plusieurs wilayas ont commencé à convoquer les candidats inscrits sur les listes de réserve issues du concours de recrutement de 2025 sur titres, afin de pourvoir les postes vacants et de répondre aux besoins en personnel enseignant des établissements scolaires.
Cette opération intervient après la constatation de plusieurs vacances de postes, certains candidats admis n’ayant pas rejoint leurs postes, tandis que d’autres ont pris leur retraite, bénéficié d’un congé, démissionné ou se trouvent temporairement indisponibles. Le recours aux listes de réserve permet ainsi de renforcer les effectifs et d’assurer la continuité de l’enseignement.
Les candidats convoqués sont invités à choisir parmi les postes disponibles, avant leur affectation en fonction des plans de recrutement et des besoins des établissements, conformément aux dispositions légales et réglementaires, notamment l’instruction n° 1 du 20 février 2013 relative à l’exploitation des listes de réserve.
La nomination dépend de la nature du poste vacant et de son statut juridique. Elle s’effectue en qualité de stagiaire lorsqu’un poste budgétaire est disponible, que sa vacance est confirmée et que le diplôme du candidat correspond au grade requis. En l’absence de poste budgétaire créé, le recrutement peut être effectué en qualité de contractuel temporaire, dans l’attente d’une régularisation lorsque le poste sera disponible et que les conditions réglementaires seront réunies.
Des recrutements contractuels pour les spécialités en déficit
Dans certaines wilayas, les directions de l’éducation ont également commencé à recruter des titulaires de licences, de masters et de doctorats dans le cadre de contrats, notamment dans les spécialités ne disposant pas de listes de réserve. L’objectif est de répondre aux besoins urgents et d’éviter que des élèves restent sans enseignant.
Le ministère de l’Éducation nationale avait annoncé, au début de l’année scolaire, le recrutement d’environ 64 000 nouveaux enseignants à l’échelle nationale et pour les trois cycles d’enseignement, à la suite de la publication, le 6 août, des résultats du concours de recrutement sur titres. Les candidats admis ont été convoqués en septembre pour choisir leur poste et accomplir les formalités liées à leur recrutement.
Dans ce contexte, Sadek Dziry, directeur du bureau national du Syndicat national des travailleurs de l’éducation et de la formation, a confirmé que plusieurs directions de l’éducation avaient commencé à faire appel aux candidats inscrits sur les listes de réserve pour pourvoir les postes vacants, qu’ils soient permanents ou temporaires, notamment en raison des départs à la retraite, des congés ou des démissions.
Dziry a expliqué que le recours au recrutement contractuel permet notamment d’éviter que des élèves se retrouvent sans enseignant en attendant la disponibilité d’un poste permanent. Il a toutefois insisté sur la nécessité de vérifier la concordance entre le diplôme du candidat, le grade et la spécialité requis.
Des écarts entre les statistiques et les besoins réels
Le responsable syndical a par ailleurs relevé un manque de clarté dans certaines directions de l’éducation, en raison d’écarts entre les statistiques relatives aux postes vacants et les besoins réellement constatés sur le terrain.
Selon lui, cette situation aurait contribué aux pénuries enregistrées dans certaines wilayas, notamment en raison d’un suivi insuffisant des plans de gestion des ressources humaines et de l’absence de mesures anticipatives permettant d’identifier les besoins et les vacances de postes en temps utile.
Le recours aux listes de réserve et au recrutement contractuel devrait ainsi contribuer à pourvoir les postes disponibles et à stabiliser les effectifs enseignants, particulièrement dans les établissements ayant enregistré des déficits de personnel depuis le début de l’année scolaire.
Par : S.A.B
