Le directeur de l’Education de la wilaya a réuni, le 16 mars 2026 à 10h00, les directeurs des écoles primaires de la circonscription pour faire le point sur les déficits matériels et structurels, et préciser l’emploi d’une dotation annoncée par le wali. Mokhtar El Awamer a présidé la réunion en présence du chef de la daïra, des responsables des services financiers et de la formation, d’un représentant d’Algérie Télécom et d’un délégué de la municipalité.
Chaque directeur a été entendu à son tour. Ils ont détaillé les carences constatées dans leurs établissements, qu’il s’agisse de toitures fragiles, de sanitaires dégradés, de mobilier insuffisant ou de matériel pédagogique manquant. Les interventions ont mis en lumière des besoins variables selon les quartiers et l’ancienneté des bâtiments.
Les autorités ont confirmé la mobilisation d’un budget destiné à la réfection et à l’équipement des établissements éducatifs. Elles ont insisté sur l’urgence d’un diagnostic précis et sur la priorisation des chantiers pour que les travaux essentiels soient achevés avant la prochaine rentrée scolaire. Elles ont également demandé la constitution de fiches techniques pour chaque établissement, afin d’orienter l’affectation des crédits.
Le représentant d’Algérie Télécom a précisé son rôle logistique pour les liaisons et les moyens de communication nécessaires au suivi des interventions. La municipalité a été invitée à coordonner les actions de proximité, notamment pour l’accès et la sécurisation des sites.
Le directeur de l’Education a souligné la nécessité d’un travail concerté entre les services financiers, techniques et pédagogiques pour accélérer les travaux et garantir les conditions d’apprentissage satisfaisantes. Il a rappelé que ces rencontres seront étendues à l’ensemble des circonscriptions de la wilaya afin de recueillir les préoccupations locales et d’harmoniser les priorités.
Les autorités affirment viser la résolution des déficits majeurs avant la rentrée. Les directeurs attendent désormais des calendriers d’intervention précis et la publication des listes d’établissements prioritaires, premières étapes pour mesurer l’effectivité de la dotation.
Par : Mahdi AMA
