La rentrée des classes pour les enseignants en Algérie a lieu lors de la journée de pré-rentrée, qui s’est déroulée hier, 14 septembre 2025,
avant la rentrée des élèves, fixée pour le dimanche 21 septembre. Dans la wilaya d’Annaba, cette rentrée concerne 10.510 enseignants des trois (3) paliers d’enseignement.
Cette journée a été consacrée à l’organisation de l’année scolaire, aux réunions pédagogiques, et à la préparation des classes avant l’arrivée des
élèves. Il est à noter que la nouveauté de cette année, dans la wilaya d’Annaba, dans le domaine de l’Éducation, est le recrutement de 80 diplômés des Écoles normales supérieures (ENS). Mais, aussi, à l’intégration de 1.250 enseignants contractuels dans les trois cycles de l’enseignement, dont plus de 621 dans le cycle primaire, 389 dans le cycle moyen et 232 dans le secondaire.
Cette décision fait suite au décret exécutif n°25-152 du 2 juin 2025 publié au Journal officiel qui fixe les conditions d’intégration des enseignants contractuels dans la Fonction publique, leur permettant une titularisation à partir du 23 mars 2025. Ce décret a pour but de renforcer la stabilité professionnelle des enseignants et valoriser la profession. Le processus d’intégration a concerné divers établissements des communes de la wilaya. Ce qui devrait renforcer la stabilité pédagogique au sein des établissements éducatifs et garantir la continuité du processus éducatif dans de meilleures conditions, en plus de fournir des postes permanents à une catégorie de compétences qui ont prouvé leur valeur au fil des années de travail sur terrain.
A une semaine de la prochaine rentrée scolaire des élèves, la wilaya d’Annaba annonce la réception de dix (10) nouvelles infrastructures pédagogiques, dont cinq (5) écoles primaires réparties à travers les communes d’El Bouni, Sidi Amar et Oued El Aneb, ainsi que quatre (4) CEM implantés dans les mêmes communes et à El Eulma. Un nouveau lycée d’une capacité de 800 places, implanté au nouveau pôle urbain intégré de Sidi Amar (ex-Gantra), viendra renforcer la capacité des élèves du secondaire dans cette localité.
Par : A.Ighil
