En vue de la rentrée scolaire fixée au 6 septembre 2026, le ministre de l’Éducation nationale a présidé une conférence nationale par visioconférence afin de faire le point sur les chantiers prioritaires. Nouveautés pédagogiques avec l’introduction de l’informatique au secondaire, finalisation urgente des concours de recrutement, logistique et planification budgétaire anticipée pour 2027.
Le ministre de l’Éducation nationale, Mohamed Seghir Saadaoui, a confirmé, hier, l’engagement du secteur à préparer la rentrée scolaire prévue le 6 septembre 2026. Il a souligné la nécessité de finaliser toutes les mesures organisationnelles, pédagogiques et logistiques, et de garantir la préparation des établissements scolaires, notamment en ce qui concerne la restauration scolaire, la semaine de la santé scolaire, ainsi que la fourniture de conditions de scolarisation adéquates et sûres.
Lors d’une conférence nationale par visioconférence dédiée au suivi de l’avancement des préparatifs de la rentrée scolaire 2026-2027 — en présence des cadres de l’administration centrale, des directeurs de l’éducation et des directeurs délégués, et publiée sur le compte officiel du ministère sur Facebook —, le ministre a abordé les nouveautés pédagogiques prévues dès la prochaine année scolaire.
Les nouveautés intégrées
En tête de celles-ci figure l’introduction de l’informatique dans certaines filières des deuxième et troisième années du secondaire. Il a appelé à ajuster l’organisation pédagogique et à optimiser l’utilisation des ressources humaines pour couvrir l’ensemble des postes pédagogiques. Concernant le concours de recrutement, M. Saadaoui a affirmé que la finalisation de ses procédures constitue une priorité absolue, compte tenu de son lien direct avec la régulation de la carte éducative et la stabilité de l’encadrement pédagogique avant la rentrée.
Il a, aussi, ordonné aux directeurs de l’éducation d’achever la levée des réserves enregistrées dans le cadre de l’audit administratif avant le mardi 4 août 2026 à 12h00, afin de permettre la proclamation des résultats au niveau national dans les plus brefs délais. Le ministre a également indiqué que les résultats des examens professionnels seront annoncés très prochainement après l’achèvement des procédures réglementaires. Il a appelé à suivre les retombées des résultats du concours sur le mouvement des ressources humaines afin de fixer les postes vacants et de déterminer les besoins réels, tout en insistant sur l’importance d’une coordination continue entre l’administration centrale et les directions de l’éducation.
Préparation anticipée des budgets
Dans un autre axe, le ministre a consacré une partie de la conférence à la préparation anticipée du budget de l’année 2027. Il a souligné que la planification proactive et la fourniture de données précises constituent la base pour déterminer les besoins du secteur, garantir leur prise en compte parmi les priorités et obtenir les crédits financiers nécessaires.
À cet égard, le ministre a insisté sur la nécessité de finaliser et de déposer les dossiers des projets d’investissement, notamment les procès-verbaux de choix des terrains destinés à la construction de nouveaux établissements scolaires et des sièges des directions de l’éducation dans les nouvelles wilayas, ainsi que les listes des établissements nécessitant une rénovation ou une réhabilitation, parallèlement à la finalisation de toutes les données techniques et administratives étayant les demandes de financement.
Le ministre a affirmé que l’inscription de tout projet d’investissement reste conditionnée par la présentation de l’ensemble des documents requis. Il a, en ce sens, appelé à renforcer la coordination avec les autorités locales et les secteurs concernés pour surmonter les difficultés liées au choix des terrains et à l’achèvement des procédures dans les délais impartis, tout en préparant l’évaluation des besoins dès les premiers mois de l’année sur la base de données précises concernant l’effectif des élèves, les besoins d’extension et la situation des établissements scolaires.
Par : Akram Ouadah
